Chinesisch für Anfänger- Basics und ein kurzer Einblick in die Kalligraphie


  • Die vier Töne
  • Sich vorstellen
  • Zahlen
  • Kalligraphie

Die vier Töne

  • Betonung:

“Māmā” – “Mutter”
“mà” – “schimpfen”
“mǎ” – “Pferd”

  • Betonung sollte so früh wie möglich erlernt werden

Sich vorstellen

  • 你 好 – „Nǐ hǎo“ – Hallo
  • 你 好  – „Nǐ hǎo ma“ – Wie geht‘s?
  • 我 很 好 – „Wǒ hěn hǎo“ – Mir geht‘s gut.
  • 我 叫 – „Wǒ jiào“ – Ich heiße…
  • 你 是 哪 国 人? – „Nǐ shì nǎ guórén?“ – Au
  • s welchem Land kommst du?
  • 我 是 德 国 人 – „Wǒ shì déguórén“ – Ich komme aus Deutschland

Marcus: Nǐ hǎo. Nǐ hǎo. Wǒ jiào Marcus.
Marcus: Nǐ jiào shénme míngzì?
Will: Wǒ jiào Will.
Marcus: Nín guìxìng?
Will: Wǒ xìng Wáng, nǐ ne?
Marcus: Wǒ jiào Marcus Pentzek.
Will: Nǐ shì nǎ guórén?
Marcus: Wǒ shì Déguórén. Nǐ shì zhōngguórén ma?
Will: Shì, wǒ shì zhōngguórén.
Marcus: Zhè shì wǒ de péngyǒu. Tā shì měiguórén.


  • – „yī“ – eins
  • / – „èr / liǎng“ – zwei
  • – „sān“ – drei
  • – „sì“ – vier
  • – „wǔ“ – fünf
  • – „liù“ – sechs
  • – „qī“– sieben
  • – „bā“ – acht
  • – „jiǔ“ – neun
  • – „shí“ – zehn


  • Geht zurück bis in die Shang Dynastie (1600-1064 v.Chr.)
  • Steht eng im Zusammenhang mit der chinesischen Malerei
  • Erfordert viel Geduld
  • Übung eines Striches (siehe Bild)


  • Siegelschrift 
  • Kanzleischrift
  • Regelschrift
  • Kursivschrift
  • Grasschrift



(Denni Begic)

Historical Center of Beijing



Prehistoric – first settlements:

– Located 50km southwest of the current center, dated back to 700.000 years ago

– Inhabitants became known as Beijing-people; many tools made from stone and bones were discovered

Timespan until Yuan dynastic came into power

…-1000 B.C. the city was called “Ji” and first mentioned in documents. It was a center of commerce, trading with Mongolia, Korea and various tribes from Shandong and central china.

475-221 B.C. “Yanjing” was the new name and the capital of the nation called “Yan”

259-210 B.C., when fighting for power emperor “Qin Shihuangdi” occupied the city

After 221 B.C., during the Qin-Dynasty, the name was changed back to “Ji”. The city was no longer the capital of an empire and turned into an unimportant local town

916 – 1125, during the Liao-Dynasty the city regained some of its former importance

1153 – 1215 the “Jurchs” conquered the city and renamed it into “Zhongdu” (“central capital”). They redeveloped it to a splendid city by using 100.000 slave labourers

In 1215 Dschingis Khan conquered and plundered the city and burned it down.


During the Mongolian Yuan-Dynasty (1271-1368)

  • Under “Kublai Khan” the city is redeveloped and became the capital “Yuan”, also known as “Dadu”.
  • Due to its location at the end of the side road, it became very wealthy.
  • By using the side road many Europeans visited “Yuan”


Further development of power during the Ming (starting 1368)- and Qing (starting 1644)-Dynasties

  • 1408 the city was renamed “Beijing” and reconstruction started.
  • The “Forbidden City” and the “Temple of Heavan” were built.
  • 1421 it becomes the capital of the Ming-Dynasty
  • During the Qing-Dynasty many new temples and palaces were added
  • The city had its heyday in the first half of the 18th century, when the “Summer Palace” was built. Together with the emperors palace they formed the symbol of the Chinese power and glory.


Beijing after the resignation of the „Mandschu“

  • In 1912 the Mandschu resigned and the Republic of China was founded.
  • Beijing stays the political center of China until 1928, when Nanjing become the the capital of China
  • 1937 – 1945 the city is occupied by the Japanese army


Taking over of control of power by the Communist Party

– On October 1st, 1949, the People’s Republic of China is founded with Beijing as its new capital

– The new government reformed the country thoroughly and planned to convert Beijing into a modern capital. Historic building were demolished or used in a new way, e.g. temples were converted into for instance factories. 20 years after 1940 only 150 of formerly 8.000 remained.

– Protests were not accepted and in many cases put down by force.


Unesco World Heritage Locations


The forbidden city

– A protected palace city as the center of power within Beijing where the emperors of the Ming- and Qing Dynasties lived together with ministers, their relatives and servants. This lasted until 1911.

– Access for “normal” people was forbidden.


The imperial gravesites of the Ming

– It is the biggest burial site of the Ming, constructed 1409 – 1427 under emperor “Yongle”

– After the death of his wife in 1407 he chose this location for his “Changling-Mausoleum”

– Until the break-down of the Ming-Dynasty 13 emperors were buried there


The Temple of Heaven

– A temple site located to the south of Beijing, surrounded by a double row of walls.

– Masterpieces of architecture and landscape gardening, which influenced other East Asian cultures.

– The emperors of the Ming- and Qing dynasties prayed there for good harvests.


New Summer Palace

– It is the emperor palace located in Northwestern direction of Beijing, a few hundred meters away from the ruins of the destroyed former Summer Palace.

– Even though it was rebuilt a few times it represents one of the highlights of Chinese gardening architecture.


The Great Wall

– Construction started in the 7th century B.C.

– It is a system of a historic fortification of the borders by various walls. Their purpose was to protect the population from attacks and raids by equestrian of nomadic tribes living in northern territories.

– It has a total length of 21.196 km and consists of 43.721 objects at various Locations



Beijing as a cultural center


Chinese kitchen – the Peking duck

– This dish is famous all over the world and its preparation is very sophisticated

– The recipe dates back to the Ming-dynasty



– It combines various artistic elements, like singing, dancing and martial arts

– It uses symbolic rather than real elements and the set-up is sparse.

– It came to Beijing from the provinces Anhui, Hubei und Shaanxi in 1790



– This kind of art is closely related to the art of Chinese painting. Many famous calligraphs also were well-known painters.

– Special writing brushes, Chinese ink, a special grinding stone and paper are used.

– Eight principles form the basics of Chinese calligraphy:
dots, as well as diagonal-, straight-, hooked-, lifted-, inclined-, chipped and pushed forward lines



– It was first manufactured around 100-200 A.D. and is also called “Chinaware”. It’s an imminent part of Chinese arts and culture

– It was the prototype for the development of manufacturing of porcelain in Europe

– After forming it is dried, glazed, dried again and then blazed.

die Brennung


Martial Arts

– Most common are “Kung Fu“ and “Wushu“ styles.

– Most styles origin from the martial arts of the Shaolin- or Taoist- monks from the Wudan mountains.

– For becoming an expert it takes decades and children as young as 5 years start with trainings in camps.

(Annika Steinebrunner; Sara Bitala)

Historisches Zentrum Pekings

Historie – Geschichtlicher Verlauf


-schon vor ungefähr 700.000 Jahren lebten Menschen in Peking

-diese wurden unter dem Begrifft Peking-Menschen bekannt, nachdem man ihre Überreste in den 1920er und 1930er Jahren gefunden hatte

-die Ausgrabungen waren 50 km südwestlich der Stadtmitte

-dort wurden auch viele Stein- und Knochenwerkzeuge gefunden


Die Zeit bis zur Machtübernahme der Yuan-Dynastie

…-1000 v. Chr.

-Peking hieß damals Ji

-unter diesem Namen wurde die Stadt 1000 v. Chr. Zum ersten Mal urkundlich erwähnt

-Ji war damals ein Handelszentrum für den Handel mit der Mongolei, Korea und verschiedenen Stämmen aus Shandong und Zentralchina

475-221 v. Chr.

-in dieser Zeit hieß Peking Yanjing und war die Hauptstadt von Yan

-von 259-210 v. Chr. besetzte der spätere erste Kaiser Qin Shihuangdi bei seinem Reichskrieg die Stadt

Nach 221 v. Chr.

-während der Qin-Dynastie wurde der Name Pekings wieder in Ji geändert

-die Stadt verlor nicht nur seinen Posten als Hauptstadt, sondern auch an Bedeutung

-in den folgenden Jahrhunderten wurde Ji zur unbedeutenden Provinzstadt

618-907 n. Chr.

-die Stadt wurde in Youzhou umbenannt unter der Herrschaft eines Militärgouverneurs

-stand, während der Tang-Dynastie, im Schatten der damaligen Hauptstadt Chang’an

-erst während der Liao-Dynastie erreichte Peking einen Teil seiner ehemaligen Bedeutung zurück

-937 n. Chr. Eroberten die Kita einen Teil Nordchinas

-Peking wurde zu ihrem Herrschaftssitz

-die Song-Dynastie versuchte Nordchina zurück zu erobern, war aber erfolglos

1153-1215 n. Chr.

-die Jurchen eroberten die Stadt und nannten sie Zhongdu („Mittlere Hauptstadt“)

-Sie bauten die Stadt prächtig aus (100.000 Arbeiter wurden verpflichtet)

Nach 1215

-1215 nahm Dschingis Khan die Stadt ein, plünderte sie und setzte sie in Brand

-später ließ Kublai Khan eine neue Stadt errichten und nannte sie Dadu

-sie wurde auch unter dem Namen Khanbaliq bekannt


Die Herrschaft der Yuan-Dynastie

-unter Kublai Khan wurde Peking zur Hauptstadt Yuan und unter dem Namen Dadu bekannt

-die Stadt wurde ausgebaut und war von 1264 bis 1368 Hauptresidenz der Mongolen

-viele Europäer kamen zu dieser Zeit über die Seidenstraße nach Peking

-sehr reiche Stadt (Lage am Ende der Seidenstraße)


Machtentfaltung unter den Ming- und Qing-Dynastien

-1368 begann die Ming-Dynastie

-seit 1408 wurde die Stadt unter ihrem völlig neuen Namen Beijing völlig neu erbaut

-es wurden auch wichtige Elemente wie die Verbotene Stadt und der Himmelstempel geschaffen

-1421 wurde Peking zur Hauptstadt der Ming-Dynastie

-1644 begann die Qing-Dynastie und die Stadt wurde durch viele weitere Tempel und Paläste erweitert

-die größte Blütezeit erlebte die Stadt während der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts

-in der Zeit wurde auch der Sommerpalast nördlich der Stadt erbaut

-dieser bildete mit dem Kaiserpalast das Symbol chinesischer Machtentfaltung und Herrlichkeit

-der Sommerpalast wurde während des zweiten Opiumkriegs geplündert und niedergebrannt  (1860)

-ein neuer Sommerpalast wurde errichtet, doch im Jahre 1900 wurde auch dieser durch Brand verwüstet

-zu dieser Zeit stand Peking kurz vor dem Zusammenbruch wegen der vielen Ausländischen Besatzung


Peking nach der Abdankung der Mandschu

-1912 dankten die Mandschu ab und die Republik China wurde gegründet

-Peking blieb bis 1928 das politische Zentrum Chinas

-dann wurde sie von Nanjing als Hauptstadt abgelöst

-Peking war unter der Kontrolle rivalisierender Warlords und wurde daher 1928 von der Kuomintang  wieder in Beiping („Nördlicher Friede“) umbenannt um zu zeigen das es nicht um eine Hauptstadt handelt

-1937 wurde die Stadt von der japanischen Armee besetzt und erst 1945 wieder befreit


Die Zeit seit der Machtübernahme durch die Kommunisten

-im Januar 1949 nahmen die Kommunisten Peking ein

-nach dem am 1. Oktober 1949 die Volksrepublik China gegründet wurde, erklärte die kommunistische Regierung Peking wieder zur Hauptstadt

-die neue Regierung wollte sich von der Vergangenheit befreien und eine moderne Hauptstadt bauen

-deswegen wurde ein Großteil der wertvollen alten Bauwerke zerstört oder Zweckentfremdet (Draht- und Glühbirnenfabrik in Tempeln)

-1940 gab es in Peking 8000 Tempel und 20 Jahre später nur noch 150

-viele Proteste wurden blutig niedergeschlagen

Unesco Weltkulturerbestätte


Die verbotene Stadt

-eigentlich kaiserliche Residenzstadt/kaiserliche Palaststadt im Zentrum Pekings

-dort lebten und regierten (bis 1911) die chinesischen Kaiser und die Ming und Qing-Dynastie

-der einfachen Bevölkerung wurde der Zutritt verwehrt


Die kaiserlichen Grabstätten der Ming

-im Jahr 1409 angelegt von Kaiser Yongle

-fertiggestellt wurde es 1427

-nach dem Tod seiner Frau 1407 wählte er diesen Ort als sein Changling-Mausoleum

-größte Grabanlage der Ming

-gehört zu den imposantesten Kaisergräbern der chinesischen Geschichte

-bis zum Zusammenbruch der Ming-Dynastie wurden dort 13 Kaiser begraben


Der Himmelstempel

-Tempelanlage im Süden Pekings

-meisterwerk der Architektur und Landschaftsgestaltung

-dort beteten die Kaiser der Ming- und Qing-Dynastie jährlich für eine gute Ernte

-gesamte Anlage von einer doppelten Mauer umgeben

-sein Design beeinflusste andere ostasiatische Kulturen


Neuer Sommerpalast

-Kaiserpalast im Nordwesten Pekings wenige Hundertmeter westlich der Ruinen des Alten Sommerpalasts

-zählt zu den Höhepunkten der chinesischen Gartenkunst obwohl er mehrfach zerstört und wieder aufgebaut wurde


Die chinesische Mauer

-wörtlich: „Lange chinesische Mauer“ oder einfach „Große Mauer“

-ist ein System historischer Grenzbefestigung betsehend aus verschiedenen Schutzmauern

-die Mauer sollte nomadische Reitervölker aus dem Norden fern halten und die Bevölkerung vor Raubüberfällen und Angriffen schützen

-der Bau begann im 7. Jahrhundert v. Chr.

-sie ist 21.196,18 km lang und umfasst 43.721 Einzelobjekte und Standorte



Kulturelles Zentrum Peking’s


Chinesische Küche

-Pekingente gehört zu den berühmtesten Gerichten

-sehr aufwendige Herstellung

-Rezept stammt aus der Ming-Dynastie



-vermischt viele künstlerische Elemente, wie Singen, Tanzen und Kampfkunst

-Ausstattung ist spärlich, sie arbeiten eher mit symbolischen als realen Mitteln

-1790 kam die Oper aus den Provinzen Anhui, Hubei und Shaanxi nach Peking



-ist eine Kunstrichtung, die eng im Zusammenhang mit der chinesischen Malerei steht

-man verwendet Schreibpinsel, Stangentusche, Reibstein und Papier

-berühmte Kalligrafen waren oft auch berühmte Maler

-die Grundlagen der chinesischen Kalligrafie sind die 8 Prinzipien des Schriftzeichens:

Punkt, Quer, Geradeaus, Haken, Abheben, Schräg, Picken und Vorwärtsdrängen



-zentraler Bestandteil der Kunst und Kultur Chinas

-wird auch „china ware“ genannt, da es so eng mit China verbunden ist

-Vorbild für europäische Porzellanherstellung

-das erste Porzellan entstand etwa 100-200 n. Chr.

-nach er Formgebung kommt die Lufttrocknung, die Glasur, die Trocknung und dann die Brennung


-die gebräuchlichsten Begriffe zur Bezeichnung chinesischer Kampfkunst sind „Kung Fu“ und „Wushu“

-Ursprung der meisten Stile ist die Kampfkunst der Shaolin-Mönche oder die der taoistischen Mönche aus den Wudan-Bergen

-schon Kinder unter 5 Jahren starten mit der Ausbildung

-es dauert Jahrzehnte bis zum tatsächlichen Beherrschen einer Kampfkunst


(Annika Steinebrunner; Sara Bitala)



  • fashionable, very style conscious and unique
  • Mostly practical wide vestments
  • Since 1930 more figure-accentuating dresses for women
  • Schooluniform


  • Traditionel and convenient
  • Fashion as a medium to express wealth
  • Pale painted face
  • Distingushing feature between different social and vocational classes


  • Traditional chinese dress
  • Seasonally fitted
  • Usually without accesoires
  • Figure accentuating embriodered velvetdress


  • The cheongsam & chinese worrior chlothes retatined
  • Modern style-consious clothes



Chinese fashion:

Colorful, detailed, cute & playful, Never shown: neckline or too curt Shorts

Western fahion:

Covered plain colors, convenient, seasonally fitted, comfortable

(Helen Sülzen)



  • elegant, sehr stilbewusst und einzigartig
  • Überwiegend weitgeschnittene praktische Gewänder
  • Ab 1930 immer figurbetontere kürzere Kleider der Frauen
  • Schuluniform


  • Traditionell und praktisch
  • Mode als Mittel Wohlstand & Reichtum auszudrücken
  • Blass geschminktes Gesicht
  • Differenzierungsmerkmal verschiedener Gesellschafts- und Berufsklassen

Cheongsam / Qipoa:

  • Figurbetontes besticktes Damenkleid aus Seide
  • Wird an die Jahreszeiten und den Anlassen angepasst
  • Meist ohne Accesoires getragen


  • Modere stilbewusste Kleidung
  • Cheongsam & Kleidung chinesischer Krieger sind erhalten



Farbenfroh; detailliert; süß & verspielt

Niemals Ausschnitt oder zu kurze Hosen


Gedeckte, schlichte Farben; praktisch;

angepasst an Jahreszeiten; bequem

(Helen Sülzen)

Going to school in China

Primary school:

  • 6 years from the age of 6
  • Chinese, mathematics, PE, natural sciences, music and art; English from 3rd grade
  • Obligatory

Secondary school:

  • general education, vocatioal training or technical secondary schools
  • 6 years in total
  • 3 years lower school, obligatory
  • 3 years advanced
  • From the 11th grade devided into a natural sciences and a humanities branch
  • After the 12th grade: Graduation (Gao Kao/高考)
  • Chinese, mathematics, a compulsory foreign language (mostly English), phisics, chemistry, biologie, technology, computer science, PE, art, music, ethics, economics, history and geographie


  • Limited number of graduates
  • Division by scores


  • school uniform
  • high discipline
  • Competition amongst students

differences in Germany:

  • just 4 years at primary school
  • Division into 3 branches by scores from 5th grade
  • no school uniform
  • less competition


(Zeno Braun)

In China in die Schule gehen


  • 6 Jahre ab dem 7. Lebensjahr
  • Chinesisch, Mathematik, Sport, Naturwissenschaften, Musik und Kunst; ab der 3. Klasse Englisch
  • Verpflichtend


  • allgemeinbildend, berufsbildend oder technische Mittelschulen
  • Insgesamt 6 Jahre
  • 3 Jahre Unterstufe, verpflichtend
  • 3 Jahre Oberstufe
  • Ab dem 11. Schuljahr Aufteilung in einen Natur- und einen Geisteswissenschaftlichen Zweig
  • Nach dem 12. Schuljahr: Abschluss (Gao Kao/高考)
  • Chinesisch, Mathematik, eine Pflichtfremdsprache (meist Englisch), Physik, Chemie, Biologie, Technik, Informatik, Sport, Kunst, Musik, Ethik, Wirtschaftskunde, Geschichte und Erdkunde


  • Begrenzte Anzahl an Absolventen
  • Aufteilung nach Noten


  • Schuluniform
  • Sehr strikt
  • Hoher Druck
  • Konkurenz unter Schülern


(Zeno Braun)

Religion and temple



  • majority of China doesn`t confess to a religion
  • no “unvisible” God
  • mixture of old folk beliefs


Confucianism: 儒家思想


  • Central topic : human organization, taking of other people
  • Aim : harmony, self-centered thinking, balance and serenity
  • Influences daily life in China, Japan, Korea, Singapour, Vietnam and Taiwan
  • 5 rules :

If I behave correctly, my family is in harmony.

Is my family in harmony, so is my town.

Are the towns in harmony, so are the rivings.

Are the rivings in harmony, so is the empire.

Are the empires in harmony, so is the cosmos.


Taoism: 道家

  •   influences the daily life enormously (e.g.:politics, music and medicine)
  • Striving for immortality
  • Origin and confluence of opposites


Buddhism :

  • 4th biggest religion in the world
  • Siddharta Gautama = “first woken person” (Buddha)
  • In general : Buddhism is against radicalism
  • 4 Noble Truths :

1. Life is shaped by suffering of birth, aging, illness and death.

2. Suffering is caused by greed, hate and infatuation.

3. Suffering in the future can`t be emerged by the avoidance of these causes.

4. Medium of avoidance and also of emergence practical exercises.


temple : 

  • for every religion there are different temples
  • Buddhism (example):
    • daily visits
    • Only few temples overcame war during communism
    • Not only praying but also meditation in the temples


(Annika, Katharina, Vanda)



Religion und Tempel



  • Mehrheit von China => offiziell keine Religion
  • Kein unsichtbarer Gott im Himmel
  • Mischung aus alten Volksglauben


Konfuzianismus:  儒家思想

  • Zentrales Thema: menschliche Ordnung, Achtung vor anderen Menschen
  • Ziel : Harmonie, Mitte, Gleichmut und Gleichgewicht
  • Beeinflusst den Alltag in : China, Japan, Korea, Singapur, Vietnam und auf Taiwan
  • 5 Konstanten :

Verhalte ich mich korrekt, ist die Familie in Harmonie

Ist die Familie in Harmonie, ist es auch das Dorf

Sind die Dörfer in Harmonie, ist es auch die Provinz

Sind die Provinzen in Harmonie, ist es auch das Reich

Sind die Reiche in Harmonie, ist es auch der Kosmos



Daoismus:  道家

  • beeinflusst sehr den Alltag (z.B. Politik, Wirtschaft, Musik)
  • Suche nach Unsterblichkeit
  • Ursprung und Vereinigung der Gegensätze


  • viertgrößte Religion der Erde
  • Siddhartha Gautama = „erster Erwachter“/ Buddha
  • Buddhismus rät generell von Radikalismus ab
  • 4  edle Wahrheiten:

1. Das Leben ist vom Leid über Geburt, Alter, Krankheit und Tod geprägt,

2. Leid kann durch die drei Geistesgifte (Gier, Hass, Verblendung) verursacht,

3. Zukünftiges Leid kann durch die Vermeidung dieser Ursachen nicht entstehen,

4. Mittel zur Vermeidung von Leid, und damit zur Entstehung sind, in der Praxis die Übungen des Edlen Achtfachen Pfades





  • Für jede „Säule“ gibt es versch. Tempel
  • Beispiel Buddhismus:
    • Tägliche Besuche
    • Wenige haben die kommunistische Schreckensherrschaft überstanden
    • Beten so wie Meditation in Tempeln

(Annika, Katharina, Vanda)


China´s history

Importance of Chinese culture

  • China is one of the oldest civilizations and advanced civilizations of humanity.
  • In the myth, it goes back to the original three emperors: Fuxi, Shennong and finally the Yellow Emperor Huang Di.


  • The cultures of southern China domesticated rice instead of millet. The oldest evidence of wet rice cultivation comes from Hemudu and is 7000 years old.


  • Under the Sui dynasty (589-618), although reunited with one unit of China, it is being replaced by the T’ang dynasty (618-907) because of rebellions.
  • Christianity and Zen Buddhism first arrived in China and trade with the West grew on the Silk Road.
  • The Yuan Dynasty (1261-1368) under the rule of the Mongols emerged from a military encroachment of the Mongol army on China.
  • A peasant revolt ends the foreign rule of the Mongols and the Ming dynasty comes to power.
  • The population decimated during the Yuan dynasty doubles under the Ming dynasty, private slavery is banned and urbanization (= urbanization) is growing.
  • China becomes a leading maritime nation.
  • The Qing Dynasty should be the last dynasty in China.
  • During the 18th century, the Chinese population doubled to 400 million people.

People’s Republic of China

  • After fighting with Japan and clashes between communists and nationalists, the People’s Republic of China, which still exists today, was founded on the model of the Soviet Union on October 1, 1949.

Foreign relations of China

  • From a societal perspective, Chinese society has been (and is) more conservative and traditional.
  • In the second half of the 19th century, more and more Chinese people realized that the only way for China would be profound reforms.


(Karim Kiouani)